| 我系在新一届学校党政班子的正确领导和殷切关怀下,在学校教务处、学生处等智能部门的大力支持和协助下，经过全系教师和08届本科生的不懈努力，考研工作取得了可喜的成绩，化学专业08届学生共99人，其中06级“专升本”学生55人，报考研究生73人，48人过线，报考率占本科毕业生人数的73.74%，过线率占本科毕业生人数的48.49%，占考研学生人数的65.75%。
总结今年考研工作，我系认为有如下几点值得总结：
一、齐心协力、思想到位是考研取得成效的重要前提
化学化工系从系领导、管理人员到教师都能认识到本科生考研报考率、上线率和录取率是质量评价的硬道理，是衡量一个系院本科教学质量、教学水平和学术水平高低的重要指标，直接关系到对系教学工作和人才培养的评价，直接影响到新一轮的本科教学合格评估工作；也是衡量系学科建设水平的重要依据，直接影响到办学层次的提高和创建硕士点工作。同时也是学生管理走上良性化，减少管理成本、提高管理效益，促使学生自觉成才的重要途径；也是本科生高品质就业的重要渠道；也是凝聚人心，形成向心力的重要平台；这也是衡量教学单位对社会贡献大小的一个重要方面，直接影响到系院的品牌形象、社会声誉、整体竞争力和长远利益。
全系上下对考研工作思想统一、认识到位，在工作中自觉树立了“以人才培养质量为中心,以学生考研成绩作为着力点”的教育教学理念，把学生考研工作作为教学与学生管理的头等工作来抓，把学生考研作为衡量教师教学质量和学生学风建设的重要标志。我系的考研工作人心齐、准备早、抓的实、行动快、重实效，为考研取得好成效奠定了好的开端。
二、激发动力、注入活力是考研取得成效的重要基础
我们从每一届进校的多数本科生身上不难看到，他们为自己较好的高考成绩而没有进入理想的高校而有些失落，为来到新升本的黄淮学院而没有理想的学习资源感到灰心，面对这些想为人生理想抛洒辛勤汗水而梦想将来有一个辉煌人生的莘莘学子，我们感到对这些学生所肩负的责任和使命，只有燃起他们的希望之火，注入新的活力和动力，激励他们来到黄淮学院是有前途的，在学生刚入学的迎新会上，我们就告诉学生：尽管你们没有进入重点院校的校门，而来到了黄淮学院，但黄淮学院是一所年轻而有活力的本科院校，同样能够给你们提供考研的机会和条件。从今天开始你们和清华、北大的学子站在了同一条人生起跑线上，只要师生共同努力，四年以后你们同样可以考取研究生，到更高学府升造！并为他们保证：系里将在课堂教学上提供能够与重点院校相媲美的教学水平，并为实现他们的考研梦提供全方位的管理和服务。
我系从本科生入学起，就唱响考研主旋律，并请我系往届考取研究生的毕业生做报告，用亲身经历阐述“学校虽有高低，赢在知识实力，考研改变命运，成功在于自己”。
系里为学生提出了考研准则：珍惜时光，挑战自我；夯实基础，积极应考；尽力而为，问心无愧。这些极大地调动了全系本科生对考研的热情。注入了良好的动力和活力，
我系通过大讲特讲考研，使学生树立了考研的信心，想考研、能考研、考上研成为学生的时尚，他们从入学开始着手为考研做扎实的知识准备，为考研努力奋斗。
三、强化学风、真学乐学是考研取得成效的重要条件
对于我系学生的考研，我们从学生的切身利益出发，从良好学风的养成着眼，全力支持学生考研，积极营造浓厚的考研氛围；未雨绸缪，千方百计为学生考研打造一个良好的人际环境和精神支撑，为学生考研营造肥沃的土壤和积极向上的氛围和求实进取的舆论环境。为此我系大力加强学风和考风建设，在2006年就出台了学风、考风建设“十条准则”，开展“诚信、成人、成才、成就事业”教育活动，并在每学期期中、期末全系学生大会上注入新的内涵向学生开展思想教育，以促进良好学风的形成，促使学生把精力用在学习和成才上。系领导、辅导员、班主任利用大会、小会、班会讲解“大学生学习目标”、“学风与成才”、“专业素质与知识学习”、 “社会发展与考研”、 “高学历与高品质就业”等。在2007年初又出台了教风、工作作风建设“十条准则”，“四风”建设相互促进，相得益彰，大大了促进了良好的系风的形成，为学生考研创造了良好的氛围。
四、夯实基础、乐教善导是考研取得成效的重要保证
我系考研成绩的取得，优良的教风是根本。系里努力调动和整合师生动能，推动教书育人一体化工作，系里积极当好教与学的桥梁和纽带，提出在本科班实施教师带着问题进课堂，留着问题出教室的研究式教学和研究性学习，以“加强基础、注重衔接、按需选材、避免重复”为基本原则调整和改革教学内容，并为学生设置了主干基础提高课程。课程资源的科学配置和特色化建设，不仅大大提高了基础课程的教学质量，也为化学专业培养基础扎实、考研成功率高的优秀学生奠定了坚实的基础。
我系拥有一批知识渊博，治学严谨，教风优良的教师队伍。凡是涉及考研的主干课程都由丰富教学经验、教学水平高、责任心强的教授、博士、副教授承担，重要考研选修课程也由高职称和高学历教师担任。担任本科生课程的教师都能教书育人，一心为了学生，教学工作以服务于学生可持续发展为出发点和落脚点，全心全意投入学生考研工作之中。他们都能积极、充分利用自己的每一堂课，使学生学有成效、学有所得，并努力将全国重点院校的考研重点和习题融入授课中去。这些教师注重引导和鼓励学生考研，激励学生努力学习、积淀实力、拼搏进取、立志成才。
授课教师对学生高标准、严要求，强化了学生考研的意识和精神，奠定了学生考研的基础和实力，指明了学生考研方向和着力点，营造了学生真学乐学的良好氛围。
五、强化英语、切实辅导是考研取得成效的关键所在
我系从第一届本科生开始，狠抓英语学习，在本科生一年级中开展了晚自习全员轮流英语演讲半小时活动，加强英语基础训练；二年级强化本科生的英语四六级训练，提高英语四六级过关率；三年级强化专业英语和研究生英语模拟训练；
进入四年级在研究生考试前一学期，采取一周一考试，进一步使英语得到加强。
学校近年来开展的全校英语大奖赛活动，很好的营造了学生努力学习英语的氛围，同时开展的考研英语辅导很有成效，应该继续坚持这一做法。
在专业课上，我系一年级抓好专业基础课学习，了解学科方向，培养自己的专业情趣；二、三年级逐步按学生兴趣爱好、专业特长和志向将他们分到教研室中跟着高职称高学历教师做研学本领，强化专业素质；进入四年级在研究生考试前一学期，聘请我系博士、教授进行专业辅导，采取一周一考试，进一步使专业基础得到加强。
五、张扬自信、报好学校是考研取得成效的成功所在
第一届学生对考研总是感到信心不强、底气不足，系里多次召开考研的学生座谈会，帮助学生收集报考信息，确定考研方向，解决学生思想问题，解除他们的后顾之忧，鼓励他们勇敢地报考尤其敢于报考国内名牌大学和重点科研院所的研究生。
为了使我系考研的学生有较高的上线率和录取率，我们利用一切可利用的社会资源，与有关学校建立联系，及时获得考研资料和有用的考研信息，保证上线率和上线学生取得面试资格。对于学生在原报考院校落选的情况下，及时建议调配到其他院校。
为了让考研学生有一个良好的心态和精神面貌去准备考研，我系在学生考研期间注重加强学生思想工作的开展，了解学生的考研准备情况和思想状况，解除他们的思想疑虑，创造一个良好的复习环境，让全体考研学生能够在一个宽松的环境下学习，轻装上阵。对于报名、考试、面试等环节加强细心的指导，周到的服务，心理的疏导等这些工作都为我系考研取得成效奠定较好的基础。
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