| 在第一届学校党政班子的正确领导和殷切关怀下，在学生处、教务处等职能部门的大力支持和协助下，经过化学化工系师生的不懈努力，考研工作取得了令人可喜的成绩。
化学化工系08届本科生99人，报考73人，过线48人，录取44人。录取率占报考人数的60.3％，占本科生人数的44.4％。
与我校同时升本的平顶山学院、安阳工学院、南阳理工学院三所院校的考研情况相比，我们倍感欣慰。
回顾总结首届本科生考研工作，我们认为有以下几点值得认真体会和深刻思考。
一、思想统一，认识到位是考研取得显著成效的重要前提
08年对于我们年轻的黄淮学院来说将意味着什么？我想大家都会有一个很清醒的认识——08年将是我们黄淮学院向社会展示我们学院精神、办学理念的关键性一年；是我们黄淮学院向社会彰显我们教学质量和办学水平的关键性一年。因此，首届本科生考研率就显得尤为重要，因为这个数字将反映出我们的教学质量和办学水平，将关系到我们的社会形象和社会声誉。
为此，我们化学化工系上上下下，对考研工作的认识是到位的、思想是统一的。在工作中自觉树立了“以人才培养质量为中心，以提高学生考研成绩为“着力点”的教育教学理念，把学生考研作为教学与学生工作的关键环节来抓，作为衡量教师教学质量和学生学风建设的重要标志。
在具体工作中，思想统一、认识到位作为班级主任工作的重点之一，我系的考研工作准备早、人心齐、抓的实、行动快，为考研取得显著成效奠定了良好的开端。
二、激发动力、注入活力是考研取得成效的重要基础
从每一届新生身上不难看出，学生为自己没能进入理想的高校感到有些失落、有些灰心、甚至有些沮丧。我们面对这些肩负着家人的重托，希望能够用知识改变命运的莘莘学子，倍感责任重大。因此，在教育教学和日常管理中，只有燃起同学们的希望之火，注入新的活力和动力，使同学们认识到选择黄淮是无悔的，是光明的，因为黄淮学院有着全新的办学理念，有着催人奋进的学院精神，有能力向同学们提供优质的学习条件和良好的学习氛围；让同学们深刻地体会到，来到黄淮和清华北大的学子是站在人生的同一条起跑线上，只要我们师生共同努力，四年后的你们，同样可以到高考时所期望的高等学府进一步学习深造，在更高的起点上，实现自己当初的求学之梦。
从本科生入校起，我们就开始通过班会、团日活动、学习经验交流会等形式，鼓励同学们立志考研，并多次邀请我系往届考取研究生的学生返校做报告，用学生的亲身经历来阐述“学校虽有高低，赢在知识实力，知识改变命运，成功在于自己”。极大地调动了全系本科生对考研的热情，99名首届本科生有73人报考了研究生，报考率占本科毕业生人数的73.74％。化学专业0401班的陈秀丽同学，家庭贫困，背负15000元的助学贷款，思想压力大，不愿考研，后经班主任耐心的思想工作，改变了初衷，报考了中国海洋大学，最后被广东海洋大学录取。
三、强化学风、真学乐学是考研取得成效的重要条件
良好的学风是学生学有所成，健康成长的必要条件，为给我系学生创造一个良好的学习环境和积极向上，求实进取的浓厚氛围，我系在2006年就出台了学风、考风建设“十条准则”，开展“诚信、成人、成才、成就事业”教育活动，并在新学期开始的学生大会上为其注入新的内涵，开展学生思想教育，促进良好学风的形成，促使学生把精力用在学习和成才上。我们充分利用新生入学教育、第二课堂实践教学和“三下”工作与学生畅谈人生理想，使他们树立奋斗目标，明确学习目的；了解学生的思想状况，家庭条件，激发他们的学习动力，使他们真学乐学。形成主动学习的浓厚氛围。
今年，我们的99名本科生当中，有55名是专升本的学生，报考43人，录取22人，其中靳瑞芳同学被厦门大学录取，每年的奖学金高达1.7万元。都说专升本的学生底子薄，基础差，管理难度大，但是我们的55名专升本的学生正是在我们的优良学风的熏陶下，成人成才。而他们的成功恰好是对我们优良学风最好的诠释。
四、夯实基础、乐教善导是考研取得成效的重要保证
我们考研成绩的取得，优良的教风是重要保证。
我系拥有一支知识渊博，治学严谨，经验丰富，教风优良的教师队伍。他们在教育教学过程中，大胆运用研究式教学和研究性学习，以“加强基础、注重衔接、按需选材、避免重复”为基本原则调整和改革教学内容，夯实了学生的专业基础，提高了学生的综合素质。
已被湖北化学研究院录取的刘艳婷，刘楠楠，柳准三位同学，面试时，赢得了在场导师们的一致好评，研招生主任王翠兰非常惊讶，表示今年10月份在09年研究生报考前来我院考察，与我们签定建立招生基地的协议，洽谈科研合作事宜。三位同学在湖北的表现，不仅仅展现了自身的才华，更多的是展示了我们学院精神，验证了我们人才培养模式的正确性。
五、强化英语、切实辅导是考研取得成效的关键所在
我系从首届本科生开始，狠抓英语学习，开展早晚自习英语演讲半小时活动，加强英语基础训练；具体做法是：一年级英语演讲常抓不懈，二年级强化英语四六级训练，提高英语四六级过关率；三年级强化专业英语和研究生英语模拟训练；四年级采取一周一考试，并利用学校举办的英语大奖赛的平台，很好的营造了学生努力学习英语的氛围，使得我系学生的英语学习如锦上添花。化学专业0401班梁韧同学，在面试过程中正是凭借着优异的英语六级成绩才有幸被湖南大学录取的。
专业课上，在抓好专业基础的同时，我们聘请校内外的博士、教授进行专业辅导，采取一周一讲一考一评措施，进一步加强专业基础。具体做法是：一年级抓好专业基础课学习，了解学科方向，培养自己的专业情趣；二、三年级逐步按学生兴趣爱好、专业特长和志向将他们分到教研室中跟着高职称高学历教师做研学本领，强化专业素质；四年级针对专业课实行一周一讲一考一评，另外我们还积极鼓励、引导学生参加由学生处举办的暑期考研辅导及秋季冲刺辅导。
因此，在今年的研究生考试中，专业科目1平均99.28分，专业科目2平均100.58.分，英语平均50.09分，、政治平均65.57分。
六、人文关怀、张扬自信是考研取得成效的成功所在
人文关怀就是周到细致的服务，张扬自信就是让学生保持良好的心态和精神面貌。
首届本科生对考研总是心存疑虑、底气不足、信心不强。为解决学生的思想顾虑，消除学生的后顾之忧，系里多次召开考研学生动员会、座谈会、经验交流会等，进行人文关怀、自信心培养。路琳院长代表学院领导在中秋佳节之际看望、慰问我系考研学生，就是黑夜里的一盏明灯，照亮了考研学生的心；长明灯教室的落实，恰是一场久旱的甘露，滋润着考研学生心田；风雪中的车接车送，又如雪中的炭火，温暖着考研学生的心坎。学校从上到下，给予学生的细致入微的关心与体贴，使学生们看到了希望，增强了斗志，充满了信心。这也许就是08年我们黄淮学院首届本科生考研取得成效的成功所在。
总之，本科生考研工作是一项长期而系统的教育教学工作，今天我们的考研工作虽然取得了一点可喜的成绩，但以后的路还很长，还要求我们一如既往的去思考和探索，去努力和拼搏，因为，我们的学院精神就是，除了奋斗，别无选择，这样我们才能不辜负莘莘学子的希望，不辜负社会的重托。
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