| 同学，你是公德的践行者还是践踏者？
日前，欣慰的看到经济管理学院的2007级营销班学生在图书馆前挂起“做有公德的大学生”的标语，更感动于他们在我校春季运动会期间，发起宣传和签名活动，不管能否取得预期效果，至少能涤荡大学生心灵上的些许尘埃吧？真的很钦佩他们的勇气和睿智，他们不仅看到了当代社会人性中的弱点，也敏感的抓住了某些大学生思想中的污点。更难能可贵的是，他们还具有一种被很多大学生所淡化的品质——公德责任意识。他们能够自发组织起来，在校内搞起大型的宣传和签名活动，包括向过往同学发放标题为“黄淮人的公车宣言”的宣传单。
我从运动场上下来正好路过此地，便不假思索的在条幅上写下名字，也看到很多同学认真写着，仔细阅读着发到自己手中的宣传单，不知道他们此刻的心灵是否有些触动，是否理解签名的意义和文字里的内涵，也不知道他们是否对自己以后的行为有所检点和改变，倘若宣传单上所言：“心动 已属可贵 行动 却使人崇高”之理念在大学生心中有所萌发的话，这种公益活动的可贵之处也得到初步的彰显。然而，有些同学不但无动于衷，还用行动“践行”着另一种有损大学生形象的不良品质——公德心的缺失，或者说他们是在用行为“践踏” 和亵渎着公德。孰不见，有的同学，一副毫不在乎的样子接过传单，刚走几步远，只见红红的纸片从他们胸前可谓“无何奈何飘落去，心中无敬行为何？落红不是无德人，扬长而去谁怕谁”？
细节体现素质，素质意味着成功。当代大学生必须把自己培养成“专业精，能力强，素质高”的合格人才，方可在竞争日益激烈的社会中成就一番事业，成功实现人生的价值和意义。“知识技能”与“人格素养”是大学生成才理念中不可或缺的基本元素，是每个大学生都应该自觉打造的两块人生基石。在日常生活学习中，不仅要重视搞好专业文化知识的学习，更要重视道德知识的摄取，真正明白“做人优于做事”的道理，把做人与做事并举，坚决避免重智轻德的现象，自觉把包括道德在内的各种知识“内化”为素质和信念，“外化”为一种行为与高尚。惟其如此，才能真正成为“黄淮人的公车宣言”的最好宣传者和践行者，成为校园“文明”与社会“和谐”的守护者和推动者。（曹卫玲）
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